ІНДИВІДУАЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
для учениці 6 класу Боровець Анастасії Володимирівни ( інклюзивна освіта
для дітей із зниженим слухом з навчанням українською мовою)
Вороцівського НВК «ЗОШ I-III ст.-ДНЗ» на 2017-2018 н.р
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин за типовим навчальним планом | Кількість годин за індивідуальним навчальним планом |
| Мови і література | Українська мова Українська література | 3,5 2 | 2 |
| Українська жестова мова* | - | ||
| Англійська мова Зарубіжна література | 2 2 | 1 1 | |
| Математика | Математика | 4 | 4 |
| Природознавство | Біологія | 2 | 1ч/т |
| Географія | 2 | 1 | |
| Суспільствознавство | Історія України | 2 | 2 |
| Здоров’я і фізична культура | Фізична культура | 3 | - |
| Основи здоров’я | 1 | - | |
| Технології* | Трудове навчання | 2 | - |
| Інформатика | 1 | 1 | |
| Мистецтво | Образотворче мистецтво Музичне мистецтво | 1 1 | - |
| Усього | 27 | - | |
| Корекційно-розвиткові заняття | Розвиток слухового сприймання та формування вимови | 1 | |
| Ритміка | 1 | ||
| Лікувальна фізкультура | - | ||
| Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | - | ||
| Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно- розвиткових занять) | 28,5 | - | |
| Сумарна кількість годин інваріантної складової | 12,5 | ||
*Предметно-практичне навчання, українську жестову мову (+ 1 година) рекомендується проводити за рахунок додаткових годин
Заступник директора з навчально-виховної роботи ___________ Г.П.Солук
Розклад уроків асистента учителя Боровець Ірини Ярославівни
з ученицею 6 класу Боровець Анастасією Володимирівною та ученицею 2 класу Широн Яною Юріївною (інклюзивні класи)
Вороцівського НВК «ЗОШ I-III ст. - ДНЗ» на 2017-2018 н.р на I семестр
| № уроку | Навчальні предмети | Години | Клас |
| ПОНЕДІЛОК | |||
| 1 | Математика | 09.00-9.45 | 6 |
| 2 | Інформатика | 09.55-10.40 | 6 |
| 3 | Українська мова | 11.00-11.45 | 6 |
| 4 | Українська мова | 12.05-12-50 | 2 |
| 5 | Музичне мистецтво | 13.00-13.45 | 2 |
| ВІВТОРОК | |||
| 1 | Математика | 09.00-9.45 | 6 |
| 2 | Українська мова | 09.55-10.40 | 6 |
| 3 | Англійська мова | 11.00-11.45 | 6 |
| 4 | Природознавство | 12.05-12-50 | 2 |
| 5 | Математика | 13.00-13.45 | 2 |
| СЕРЕДА | |||
| 1 | Читання | 09.00-9.45 | 2 |
| 2 | Англійська мова | 09.55-10.40 | 2 |
| 3 | Зарубіжна література | 11.00-11.45 | 6 |
| 4 | Математика | 12.05-12-50 | 6 |
| 6 | Англійська мова | 13.55-14.40 | 2 |
| ЧЕТВЕР | |||
| 1 | Математика | 09.00-9.45 | 2 |
| 2 | Фізична культура | 09.55-10.40 | 2 |
| 3 | Українська мова | 11.00-11.45 | 2ч.т/6 ч.т |
| 4 | Математика | 12.05-12-50 | 6 |
| 5 | Трудове навчання | 13.00-13.45 | 2 |
| П’ЯТНИЦЯ | |||
| 1 | Географія | 09.00-9.45 | 6 |
| 2 | Історія України | 09.55-10.40 | 6 |
| 3 | Основи християнської етики | 11.00-11.45 | 2 |
| 4 | Образотворче мистецтво | 12.05-12-50 | 2 |
| 5 | Історія України | 13.00-13.45 | 6 |
ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ
1. Період виконання 4 вересня 2017 року
2. Загальні відомості про учня:
Боровець Анастасія Володимирівна
дата народження 04.11.2004 р.н
Вороцівський НВК «ЗОШ I - III ст. – ДНЗ»
Рік навчання 2017-2018 н.р
3. Відомості про особливості розвитку учня (особливі освітні потреби, стан здоров’я, фізичний і мовленнєвий розвиток, когнітивну, емоційно-вольову сферу, навчальну діяльність) . У дівчинки двобічна хронічна нейросенсорна приглухуватість III –IV степені, рівень інтелекту в межах вікової норми,користується слуховим апаратом. З 20.11.2006 року Анастасія займалася із сурдопедагогом . З 2016 року дівчинка носить окуляри.
ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ
1. Період виконання 04 вересня 2017р
2. Загальні відомості про учня:
Прізвище, ім’я, по батькові : Широн Яна Юріївна
Дата народження : 02.05.2009 р.н
Повне найменування загальноосвітнього навчального закладу, в якому навчається учень: Вороцівський НВК «ЗОШ I - III ст. – ДНЗ»
Рік навчання 2017-2018 н.р
3. Відомості про особливості розвитку учня (особливі освітні потреби, стан здоров’я, фізичний і мовленнєвий розвиток, когнітивну, емоційно-вольову сферу, навчальну діяльність)
Затримка психічного розвитку. Загальне недорозвинення розвитку III рівня. Функціональні порушення зору. Нерівномірна сформованість пізнавальних процесів та комунікативних функцій . Контакт поступовий . Взаємодія з дорослими обтяжена відволіканням. Знання та уявлення про навколишній світ недосконалі. Недостатня усвідомленість виконуваних практичних дій, узагальнень вербального матеріалу. Предметно-практичні дії нерішучі, стимульовані, темп роботи уповільнений. Програмовий навчальний матеріал засвоює з труднощами на початковому рівні. Виражена недостатність дрібної моторики . Графічні навички формуються повільно. Комунікації на рівні простих граматичних речень. Словник побутового характеру . Лексико-граматичний лад мовлення недорозвинений. Фонематичні уявлення та мовний аналіз утруднені. Емоції лабільні.
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
для учениці 2 класу Широн Яни Юріївни ( інклюзивна освіта
для дітей із затримкою психічного розвитку з навчанням українською мовою)
Вороцівського НВК «ЗОШ I-III ст. - ДНЗ» на 2017-2018 н.р
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин за типовим навчальним планом | Кількість годин за типовим навчальним планом дітей ЗПР | Кількість годин з асистентом учителя |
| Мови і література | Українська мова Українська література | 7 | 5 | 2 1ч/т |
| Англійська мова | 2 | 1 | 2 | |
| Математика | Математика | 4 | 4 | 2 |
| Природознавство | Природознавство Я у світі | 2 | 2 | 1 |
| Здоров’я і фізична культура | Фізична культура | 3 | 2 | 1 |
| Основи здоров’я | 1 | 1 | 1 | |
| Технології* | Трудове навчання | 1 | 1 | 1 |
| Інформатика | 1 | 1 | - | |
| Мистецтво | Образотворче мистецтво Музичне мистецтво | 1 1 | 1 1 | 1 1 |
| Усього | 20+3 | 19 | 12.5 | |
| Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | - | |||
| Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно- розвиткових занять) | - | |||
| Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових | 25 | |||
*Предметно-практичне навчання, українську жестову мову (+ 1 година) рекомендується проводити за рахунок додаткових годин
Коментарi